2011年10月12-13日，来自长三角地区56所高校图书馆的88位馆员，齐聚苏州大学图书馆，参加了长三角地区高校图书馆学科服务的培训。培训为期两天，以“高校图书馆学科服务理念、设计与实践”为主题进行，对推动长三角地区高校图书馆学科服务，探讨网络条件下高校图书馆发展途径具有重要意义。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》及全国教育工作会议的精神，目前高校图书馆正在完成将工作重心向服务转化的进程。其中，学科化服务在高校图书馆服务中重要性尤为突出。专业学科服务馆员是图书馆“活的智慧”，决定着图书馆文献资源建设水平及服务能力，也是图书馆转变服务模式的决定性因素。为此，苏州大学图书馆与长三角地区高校图书馆联盟办公室联手举办了此次培训。calis上海市文献信息服务中心和cadal项目管理中心指导和协调了培训活动。
10月12日上午8:30，在calis上海市服务中心常务副主任、上海交通大学图书馆馆长陈进教授主持下，培训班开班典礼正式拉开序幕。江、浙、沪高校图工委领导，cadal管理中心副主任、浙江大学图书馆副馆长黄晨、苏州大学图书馆馆长罗时进、calis上海市服务中心常务副主任、上海交通大学图书馆馆长陈进分别发表了热情洋溢的致辞，对培训提出了要求，对学员寄予了厚望，表达出搞好高校图书馆学科服务的信心。
本次培训班课程聚焦学科馆员的先进服务理念与专业知识，吸纳了海内外在学科馆员课程设计和培训方法等方面的有益经验，规划了6个授课模块：学科服务重塑图书馆价值、信息素养实践与创新、学科馆藏资源建设、学科服务相关技能、calis参考咨询项目、基于学科服务的cadal应用技术，全面系统地覆盖了学科化服务所涉及到的理论体系、创新模式、与最佳实践。苏州大学图书馆馆长罗时进、上海交通大学图书馆副馆长郑巧英、苏州大学图书馆副馆长周建屏、长三角地区高校图书馆联盟办公室负责人庄琦分别主持了各单元的讲授活动。
学员普遍反映教学体系规范完整，内容丰富实用，对开展、深化学科服务具有重要参考价值和指导意义。培训中注重现场互动与交流，激发思维碰撞，通过为期两天系统全面的培训，取得了预期效果。正如陈进馆长在总结致辞中所期望的，通过本次培训所撒播的智慧与信念、思想与方法的种子，将由学员们带回各自的图书馆，相信长三角地区高校图书馆的学科服务必将进入一个硕果累累的丰收季节！
